为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，落实教育部中等职业学校课程标准（2020年版），推动教师创新教学模式与方法，提高课堂教学质量，9月29日，由福建省职教中心主办、我校承办的2022年福建省中等职业学校教学观摩研讨活动暨福建省职教中心、福建商贸学校职业教育协同发展基地揭牌仪式，以线上线下结合的方式在我校顺利举行。福建省教育厅党组成员、副厅长（正厅长级）刘健，福建省供销合作社联合社党组成员、副主任占飞豹，省供销社人事教育处处长林明，省职业技术教育中心主任龚森，省教育厅职成教处四级调研员陈晋淞，省职业技术教育中心副主任游金水，以及来自全省各地的兄弟院校领导、职业教育研究专家代表、教学观摩研讨活动授课教师、观摩教师共100余人莅临我校，聚焦中职教育教学发展命题，共话福建职业教育改革与发展。

        开幕式上，占飞豹副主任作了讲话。他指出，近年来，省供销社深入贯彻落实习近平总书记对职业教育工作的一系列重要指示，加强党对供销职业教育事业的全面领导，坚守为党育人、为国育才初心，推动供销职业教育积极服务福建经济社会高质量发展、服务乡村振兴战略和“三农”工作大局。占飞豹表示，希望双方以协同基地的建立为新起点，充分发挥各自优势，坚持服务“三农”和行业发展，以供销系统为依托，以专业建设为抓手，在人才培养方案的制定、教学标准的设计、专业课程的对接、科研项目的组织、中职师资的培训等方面开展产学研深度合作，共同打造职业教育振兴共同体，共同探索中职教科研一体化实施的新路径、新方法，不断拓宽共建领域，升级合作层次，推动福建商贸学校在职业教育改革创新、特色发展、提质升级等方面走深走实，办出供销系统职教特色，助力福建职业教育高质量发展。         刘健副厅长在讲话中指出，此次双方的成功合作，是落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，深入推进职业教育育人方式、办学模式改革的生动实践，是统筹优质资源推动福建职业教育提质培优、加快构建特色现代职业教育体系的重要举措。刘健提出三点意见，一是合作双方要以更高站位把牢政治方向，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。二是要在助推职业教育高质量发展上下功夫，实现差异定位、错位竞争、特色发展。三是希望以签约揭牌为起点，建立双方合作共建的长效机制。刘健表示，2022年福建省中等职业学校教学观摩研讨活动旨在推动《中等职业学校公共基础课课程标准》的落地，推动教师创新教学模式与方法，提高课堂教学质量，推动公共基础课程的改革，更好地培养学生的专业志趣、行业情感和职业精神，更好地服务学生的终身发展和接续学习，这是对两办关于大力提升中等职业教育办学质量，注重为高等职业教育输送“两个基础”（具有合格文化基础和扎实技术技能基础）的生源的积极回应，也是省职教中心与福建商贸学校双方协同发展的具体举措之一，预祝活动取得圆满成功。        随后，福建省教育厅党组成员、副厅长（正厅长级）刘健，福建省供销合作社联合社党组成员、副主任占飞豹，省职业技术教育中心主任龚森，我校党委书记、校长罗德兴共同为基地揭牌。        开幕式后，教学观摩研讨活动正式开始。本次活动的授课教师，是自今年3月份启动以来，经设区市职教中心、省属中职校推荐申报并经专家评审后，最终确定入围现场授课教学的12位来自思想政治、英语、信息技术、艺术、体育与健康、语文和数学等7个学科的优秀教师代表。观摩课上，12位教师紧扣教学目标，围绕教学重难点，娴熟运用信息化技术手段，展示了先进的教学理念，厚实的理论功底和扎实的课堂教学基本功。         观摩课后，专家、授课教师和观摩教师们围聚一起开展评课议课，听取授课教师对教学的构思、意图和反思后，大家纷纷表达看法、点评解析，意见中肯，气氛热烈，是一次坦诚、深入、有意义的教学研讨会。         此次教学观摩研讨活动，得益于福建省职教中心的直接指导，是福建省职教中心与我校密切合作下的成果，为我省中职学校搭建了一个良好对话平台，促进了我校与兄弟学校的交流互鉴，提升了我校在全省的知名度和影响力，有效助力我校“双高”建设。我校将以此次活动为契机，在省供销社的领导下，在省教育厅的指导支持下，主动加强校际合作，协力推动我省中职学校教育教学水平整体跃升，协同推进新时代福建职业教育更好更快更高质量发展，以实际行动和优异成绩庆祝学校建校70周年，迎接党的二十大胜利召开。