“三茶融合”就是要把茶文化、茶产业、茶科技统筹起来，融合发展。福建省供销社党组书记、主任张作兴接受人民网专访时谈到，“福建茶文化深厚，因此更要带头做好三茶融合这篇大文章。同时这对茶产业链、价值链提升也都有重大意义。”为此，福建商贸学校立足自身职能，主动作为，深入贯彻落实习近平总书记来闽考察重要讲话精神，统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章。
        为更好地在主题教育中推动福建省供销社系统青年干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固省社大兴调查研究成果，响应省社青年干部下基层蹲点调研号召，6月20日下午，福建省茶叶质量检测中心主任兰元，福建省茶叶流通协会会长潘文毅，福建省供销社办公室四级调研员、福建省茶叶质量检测中心副主任肖素春，福建省供销社人事教育处一级主任科员林丽、福建省技能大师黄财标及福建省供销社青年干部下基层蹲点调研实践活动（第八组）其他成员莅临福建商贸学校开展省供销系统“助力茶产业技能人才培养”调研活动并召开座谈会。我校党委书记兰享华，党委副书记、校长郭曙光，党委委员、副校长陈秀美等对调研团队表示热烈欢迎。

        座谈会上，与会领导就如何围绕“三茶融合”实现茶产业高质量发展助推乡村振兴，依托具备茶文化资源优势的学校、中心、协会、技能大师工作室、企业等单位构建产教联盟，开展茶艺师、评茶员、茶叶加工工等茶产业相关职业（工种）培训及茶叶制作、审评、茶艺等茶产业相关专项职业能力培训，进一步探索挖掘福建本地特色茶文化，面向全省供销系统茶文化爱好者开展公益培训等议题展开交流讨论。
        校党委副书记、校长郭曙光强调，培训班应当立足为农服务能力提升这一根本，以为供销社乡村振兴培养人才的计划找寻落脚点，聚焦当前乡村技能人才短缺等制约乡村振兴的难题，坚持把人才作为乡村振兴的第一资源，把福建商贸学校作为全国供销合作总社027鉴定站这块“金字招牌”擦亮，肩负起对外培训职能，在茶产业人才培养机制上持续创新，从公益班出发为供销系统服务，持续打造政治过硬、本领过硬、作风过硬的供销系统人才队伍。         校党委书记兰享华指出，一要资源整合。坚持资源共享、优势互补、合作共赢的原则，充分利用三个单位优势围绕开展茶叶质量安全检测、技能培训等公益服务，发挥省茶检中心技术优势与福建商贸学校服务“三农”和社会影响能力，开展多元化合作；二要拓展业务。打造“技能培训+鉴定考证+推荐就业”的一条龙培训服务，创新培训内容，确保培训质量和效果；三要发挥优势。以乡村振兴为抓手，以提质培优为目标，在省社指导下充分发挥三个单位优势，形成合力，大力弘扬工匠精神，持续培养高技能人才，为推动福建茶产业高质量发展做出更大贡献。         最后，福建省供销社青年干部下基层蹲点调研实践活动（第八组）成员就本次调研谈了各自想法体会，并就下一步工作进行具体分工。