为培养幼儿保育专业学生的艺术思维能力、艺术情趣，提高学生艺术修养的美育内涵，3月17日下午，艺术教研室翁铮老师在首山校区舞蹈房开展公开课教研活动，艺术教研室全体教师共同观摩此次公开课。

      翁铮老师执教的课题是《欢乐泼水节》第一部分基本动作训练。翁铮老师课前做了精心的准备, 利用学习通平台发布舞蹈作业，对学生动作进行细致的分解点评。授课过程紧扣教学目标，以学生为主体、教师为主导，通过创设情境，带领学生感受傣族舞“美”的体验；通过教师示范让学生近距离直观感受动作要领；再通过拆分动作，细节讲解、分小组探究练习垫步，突破重难点。最后，教师鼓励肯定学生的团结协作，培养学生对舞蹈艺术的热爱，提升学生专业素养。         公开课结束后，艺术教研室教师们进行集体评课, 在交流中碰撞思维，在切磋中携手成长，教育的智慧在分享中熠熠生辉。听课教师们围绕课堂中的疑惑问题展开了讨论，借鉴优点的同时，从课程内容安排、节奏意识培养、学生评价、动作反馈、课堂思政等方面为授课老师提出了很多宝贵意见和建议。         舞蹈美育通过对学生进行完整的认识美、感受美、表现美、追求美的引导过程，可以有效帮助学生构建良好的审美意识，提高审美情趣。常思为师之道，常存育人之责，通过此次公开课，翁铮老师表示一定会继续深耕教学事业，精进教学能力，努力提升教育教学质量，发挥专业特色，提升学生的审美素养。