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核心素养育思维 “研”无止境促成长 ------英语教研室开展公开课教研活动

2023-03-21 15:46:04    点击:

为全面贯彻落实核心素养理念,实现中职英语学科育人的价值,扎实推进课堂教学改革,促进教师教育教学专业素养的发展,构建促进学生发展的高效品质课堂,2023年3月17日下午,我校英语教研室开展了以“核心素养育思维,“研”无止境促成长”为主题的校级公开课活动。本次公开课由英语教师罗姝奋和林维栋开课,黄登龙副校长、教务科李栋梁科长及全体英语教师参加听课和评课教研活动,共同碰撞思想,交流优秀的教育理念,分享成功的智慧和经验。
        罗姝奋老师展示了主题为《Food and Drink》的一堂英语口语实践课。教学以中国八大菜系之一闽菜为切入点,采用小组合作学习方式,应用希沃白板等教学资源,创设口语情境,布置学生课前预习查找闽菜相关资料,课中融入推广汉字拼音和传播中国饮食文化思政元素,引导学生学习中餐菜名英文翻译原则和闽菜味道的英文表达句型。课堂结合该校授课班级旅管专业学生的人才培养方向,通过任务式教学法和学生合作探究的学习方式,引导学生弘扬中国传统饮食文化,培养学生团结合作精神,增强民族自豪感,达到坚定文化自信的思政目标。

 
        林维栋老师的授课内容为《People and Events》单元的阅读部分。该部分以詹天佑的事迹为导入,通过学习京张铁路的建造,了解詹天佑在建造过程中遇到的困难,及如何克服重重困难完成铁路的建设,激发学生的民族自豪感,培养学生大国工匠精神及爱国精神。整体教学设计围绕以学生为主体,教师为主导的教学理念,采用小组合作探究的形式,提升学生的思维能力和自主学习能力,培养学生的学科核心素养。

        公开课结束后,英语教研室主任邓佳丁组织全体教师进行评课议课。黄登龙副校长和李栋梁科长对两节公开课达成的教学目标表示肯定,表示两位英语教师各具特色,展现了我校师生风采。同时也指出教学中的不足之处,如小组合作竞争意识的有效提高;课程设计的时间分配合理性;学生学情分析的全面性等。现场的英语教师共同参与评课,纷纷表达了自己的观点并提出了有效的改进途径,有助于教师们的共同成长。

        核心素养育思维,“研”无止境促成长,英语教研室全体教师也将继续探索前行,鼓励互相交流,以老带新,多开设融合核心素养的示范课和公开课,从更多的角度出发去寻找构建高品质课堂的方式,提升教学水平,为学生创造更扎实,更精彩的教学环境。

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