为落实党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，深化中等职业教育“三教”改革，推进中等职业教育高质量发展，7月1-4日，由教育部职业教育发展中心主办，高等教育出版社承办的中等职业学校公共基础课“三教”改革交流研讨活动在福建省漳州市举行。
        本次活动旨在学习贯彻党的二十大精神，介绍职业教育教学改革新形势新要求，交流数学、英语、信息技术、艺术、体育与健康、物理、化学课程“三教”改革典型经验，探索推进职业教育高质量发展的新方法新路径，参与会议的有各省（市、区）职教教研机构负责人及教研员，中等职业学校领导、教务处与科研处负责人、相关课程骨干教师等。
        我校英语教研组的陈香容，信息技术教研组的曹琳、艺术教研组的郑博闻、体育与健康教研组的吴文煌等四位教师参加本次交流研讨活动。

        7月2日上午，江苏理工学院职业教育研究院院长庄西真针对职业学校教学的“为何改？”、“改什么？”等问题做了专题报告。
        2日下午，江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长方健华基于“三教”改革的政策理解，做了“走向行动导向的高质量深度教学新思维”的专题讲座，随后，教育部职业教育发展中心副研究员涂三广及绍兴市职业教育教学研究室教研员戴智敏分别针对公共基础课教师的专业发展的问题与对策，及公共基础课与专业课融通教学的探索与实践，为公共基础课教师的教学改革做了专门的指导。
        7月3日上午，北京石油化工学院王笃勤教授，作了“为党育人，为国育才——新课标内涵解读与中职英语教学实践”的专题讲座，王教授的讲座为老师们提供了课堂教学的新理念、新思路，对课程改革起到了重要的引领作用。接着，四位来自全国各地的代表教师为我们做了精彩绝伦的说课展示，帮助我们架起理论和课堂教学之间的桥梁。         3日下午，来自全国的12位专家代表，分别针对“推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑”开展专题讨论，分享了党的“二十大”精神和新课标内涵，对如何进一步推进“三教”改革的经验，以及科学合理地把握新课标下的教材设计、应用和实施等方面积累了新的理论知识，分析了新的实施路径和方法，提供了今后教学工作的优质素材。
        “采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，此次交流研讨活动是落实“三教”改革的具体举措，也是各教学单位“课堂革命”工作的交流分享，为广大教师在教学内容、教学方法、考核评价、信息化教学、课程思政设计等方面开展教学实践提供了交流平台和经验借鉴，帮助我校教师开拓眼界和思路，更新教育理念、提升专业素养和教育教学水平。
        我校教师将以此次学习交流为契机，继续深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑工作，推进深化教育教学改革，培根铸魂、启智增慧、发挥公共基础课的育人功能，为推进学校教育事业高质量发展贡献力量。