美容美体艺术专业人才培养方案
实施 1+X 证书制度,将学业考核与职业技能等级证书的考证相结合,
允许用职业技能等级证书替代一定专业课程成绩或学分。
(六)质量管理
1.学校建立有专业建设和教学质量诊断与改进机制,健全专业教学
质量监控管理制度,完善课堂教学、教学评价、实习实训及专业调研、人
才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设,通过教学实施、过程监
控、质量评价和持续改进,实现课程思政目标,达成人才培养规格。
2.学校建立和完善教学管理机制,加强日常教学组织运行与管理,定
期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进,建立健全巡课、听课、评
教、评学等制度,建立与企业联动的实践教学环节督导制度,严明教学纪
律,强化教学组织功能,定期开展公开课、示范课等教研活动。
3.学校建立和完善毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,并对生源情
况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质
量和培养目标达成情况。
4.专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学,持续提
高人才培养质量。
十、毕业要求
学生毕业需要同时具备以下条件:
1.学生通过规定年限的学习,课程全部考试合格,完成本专业人才
培养方案规定的学时学分和教学环节,达到本专业素养、知识和能力等方
面要求。
2.通过福建省中等职业学校学业水平测试合格性考试,综合素质测
评合格(含 60 分)以上。
十一、附录